英語學習的奧秘
英語作為一門國際通用語言,我們從小就開始接觸和學習。學習英語的黃金時期是2-5歲,這一階段的孩子具有超強的語言學習能力。對于初學者,需要掌握26個英文字母的讀寫,隨后學習音標、語法,并不斷練習和實踐。學習英語的好處多多,不僅可以提升語言技能、擴大社交圈子、了解異國文化,還對求職和出國留學大有裨益。 黃金時期學習英語的黃金時期是2-5歲,這一階段的孩子具有超強的語言學習能力。家長們可以留意為孩子選擇合適的輔導班。
掌握英文字母對于初學者,需要掌握26個英文字母的讀寫,這是學習英語的基礎。掌握英文字母后,可以學習音標、語法,并不斷練習和實踐。
擴大社交圈子學習英語可以擴大社交圈子,結交更多的朋友。在國際交流中,英語是一門必備的語言,掌握英語可以更好地了解異國文化。
求職和出國留學學習英語對求職和出國留學大有裨益。在求職過程中,英語是一項重要的技能,掌握英語可以提升自己的競爭力。在出國留學時,英語是一門必備的語言,掌握英語可以更好地適應留學生活。
分享一下你學習英語的方法
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1、耳朵為先
當你決定認真去學習英語,要做的事情不是去買一本語法書,而是訓練自己的耳朵,去開始分辨并接受這門新語言所帶來的獨特聲音。
2、不要總想著去翻譯
跳過在腦海里翻譯成母語這一步,才能學會直接用英文去思考,否則你永遠只是在練習“翻譯”而已。
3、使用基于遺忘曲線的間隔記憶法
4、聽力
英語語言學習的四大領域: 聽說讀寫,其中聽和讀作為語言的接收部分是語言學習的基礎。如果孩子聽不懂單詞,可以用詞典筆的詞典掃描功能,查出單詞的意思,模仿音頻的發音,在此基礎上多次重復聽。孩子用詞典筆聽歌,也不怕傷眼睛或是分散注意力了。
5、閱讀
家長可以給孩子準備孩子喜歡的繪本故事以及同課文內容高度相關的英文材料。孩子在讀英文繪本的時候,有個five finger rule的標準,也就是說孩子看書的時候一本書一頁的生詞不超過五個。這樣這本書跟孩子的閱讀水平比較一致,孩子讀起來才會更有興趣。
孩子讀的時候出現不認識的單詞,可以有幾個方法來幫忙。
1)根據上下文,根據圖猜詞。
2)使用詞典筆查詞。
在孩子讀書的時候要鼓勵孩子猜詞,猜詞能力也是非常重要的一項語言學習能力。猜完之后用詞典筆得掃描功能查詞確認是一個比較好的辦法。查詞之后可以把單詞存到生詞表里面供后面的復習使用。
6、設置母語語言環境
其實生活中有很多母語環境,比如產品說明書、超市標識、機場指示牌,孩子想學習英語其實到處都是語料。孩子可以隨身攜帶掃描筆,看見英文的時候隨時學習。語音翻譯功能可中英文無障礙翻譯,做到有問必答,像是給孩子配備了一個全時服務的同聲傳譯。
7、樹立學習目標
要正確認識考試,明確學習目標;舒緩考試壓力,確定合適的目標;保持良好心態,做好自我評價。
8、舉一反三
首先回顧基本概念,明確學習的目的,把握解題的規范化要求,了解有關注意事項,做到心中有數后再動手做題目,才能達到鞏固、強化知識、掌握技巧、提高能力的目的。對于復習卷、模擬題,也是一樣的道理。
9、扎實鞏固教材知識點
將課文拆分,理清主次,根據自己的理解優先去背重要的知識點,再到不常考的知識點,哪怕復習時間緊迫也能掌握好基礎知識。每個單元單詞、課文都能系統復習,會讀才能會寫。
10、模擬測試
考前需要練習多篇作文,并且在規定時間內完成,不要求寫出高端句子,所寫的句子單詞正確、時態語法要準確,完成后一定要檢查。有的語法錯誤和拼寫錯誤都可以檢查出來,這樣就能避免不必要的丟分。
英語學習要從哪些方面入手?
1、自學英語,講究的是在零碎時間里見縫插針。在地鐵上,排隊等餐時等等,都可以記一記單詞。關于記單詞的方法實在是太多了,選擇適合自己的就好了,我自己是比較喜歡在閱讀中記憶單詞和自己制作單詞卡片方便記憶。2、很多人覺得語法應該是比較難學的。其實英語里面的主要語法是相對簡單的,如果沒有老師教你,你可以自己買一本語法書攻克一下。
3、從最簡單的英文原版小說讀起,通過閱讀來培養語感。比如:哈利波特、神奇動物在哪里、夏洛的網、月亮與六便士等等,它們的單詞、語言和敘述方式都是“入門級”的,容易上手。最好能做到每天都讀幾頁至幾十頁。
4、跟讀美劇、英劇,練習口語。在聽說讀寫里面,國內的很多學生在“說”這一項下的功夫遠遠不夠。很多同學找不到自己發音的問題,建議你念一段、錄下來,自己聽聽,然后對比別人的發音,一點點糾正。如果英語基礎沒打好的話,就要先從發音上糾正,從字母、音標開始糾正。不斷改正、練習、鞏固之后再用“跟讀”的辦法,學習音調、語調。
通過“跟讀”練習最純正的英音美音。我們完全可以把學英語當成一件好玩的事情,別光刷劇,一邊刷一邊練習英語才一舉兩得吶。
5、找個靠譜的同伴一起練習。學英語的關鍵詞,除了“重復”,就是“練習”。如果有外國朋友當然最好啦,如果沒有,也可以和身邊的朋友結成“說英語小組”。很多人覺得,倆中國人聚在一起說英語太好笑了吧,但是不去嘗試,你是永遠說不出來英語的。
2英語學習方法有哪些
1.音標字母
既然是沒有英語基礎,那就一切從基礎開始學習,所以首先就要學習掌握英語26個字母與48個音標發音的學習。這個除了跟著老師學習外,平時自己也要下功夫,只有學好了音標才能把口語學好。
基礎英語知識雖然簡單,但也是需要你認真花心思去認識、書寫、記憶的。學好字母與音標,才能寫得一手好英文、說的一口國際標準英語。
2.單詞
初學英語,掌握一定量的單詞是非常有必要的,很多人都說背英語單詞太枯燥了,能不能有什么好的辦法呢?
要想好好學習單詞,首先就是端正學習態度,其次,需要你掌握一些英語單詞記憶法。比如說,你可以把單詞按照詞性類別分類學習、按詞組搭配記憶,經常閱讀便能快速掌握。單詞學習多了才能夠脫口而出英語句子,所以學好單詞很重要。
3.語法
語法,是深入英語內部的一個重要通道,因為語法是把詞匯、詞性串聯成句子、文章的步驟。學習語法,萬變不離其宗,說到底還是要靠你多看多練習。
首先從基本的語法結構開始學習,自己多利用語法結構造句、代入教材文章、做到能夠了解知道不同句型在不同語境中的用法,之后再慢慢擴展自己的語法知識庫。
4.聽力和口語
學習英語的最終目的是能夠使用英語交流,因此、會聽英語、說英語是非常重要的。
英語聽力與口語的學習方法,無非就是多聽多說。練習聽力,可以從基本的教材開始反復聽、或者找一些喜愛的美式家庭生活劇、英語廣播節目等。
同樣,說英語也差不多,從自己的教材開始大聲朗讀、模仿電視節目里的口語表達、跟志同道合的朋友一起多交流說英語、找一些靠譜的口語學習機構。
有哪些英語學習技巧?
在我們學習英語書過程中,是否常發生下列問題?
1. 您是否只能開口說一些簡單的英文句子,而無法完整表達意思,因為您擔心文法錯誤?
2. 您是否常忘記所背過的單字與文法規則?
3. 您是否說英文時,先想中文再試著將它翻作英文?
4. 您是否覺得枉花了許多時間而仍無法掌握學習英文的重點?
5. 您是否覺得自己的英文「閱讀能力」強過「聽」與「說」的能力。
6. 您是否有時聽老美講話,似乎聽得懂,但是卻要再思考一下才能了解涵義,但每當停下來思考時就會漏聽下一句話?
為什麼我們一再讀文法、背單字,卻因句型不熟而不能立即運用,總是背背忘忘,而無法學好英語。事實上,學好英文有三大要件:
(一) 培養正確的「語法習慣」。
(二) 訓練用英語思考的能力。
(三) 進行實際的會話練習。
根據語言自然學習法則,學英語首先會聽、會說、再去讀,而后才會去寫,聽不懂英語的學生是不可能讀好英語或寫好英語的,也就是說要先學習「聽、講」->「語」然后在學「文」,也就是研究文法。我們以前學習國、臺語就是以此自然的原則,美國人學習英語或日語也不會笨到先去學文法,若先學了「文法」以后您要開口說話時,必想文法,就無法說出流利的語句。試問:您用臺語或國語說「我口很渴,要去喝一罐可樂」,您會不會去想文法:我->主詞,口->名詞,渴->形容詞,喝->動詞,可樂->名詞。相信絕對不會的。為什麼?因為我們耳已養成了正確的語法習慣。因此在學習英語時,首先應先訓練自己多聽,習慣正確的英語發音及口語化,并試著去模仿,不要怕、多聽敢講,才是最重要的,至於學習「讀與寫」是其次,也就是說先把英語的發音和音調當作一種習慣的養成,然后輔以第二階段「聲音與思想」強力的結合,如此便產生直覺反應,這也正符合人類學習語言的兩大環境原則,說之「先語后文」的觀念是必須建立的,如此學習語言就能事半功倍。
當我們養成了語法習慣的正確用法之后,我們必須更注意一件事:在我們講英語時,總是先想中文再翻譯成英語,一但我們了解這段的意思,留在腦海里只是深刻的中文印象,而英文本身的印象卻模糊不清。事實上只有在我們完全脫離中文的窠臼,讓自己進入英語全面思考的環境下,腦海理想的是英語的字匯與結構,而很自然的會去尋找與之匹配的正確英語。
當您熟悉了語法習慣,并能用英文思考后,亦需要「實際練習」幫助您達到熟能生巧的境界!首先(一)密集的聽錄音帶->看課本->先大概了解含義->口中模仿說出->使聲音與意思初步結合(二)聽錄音帶->確實分辨聲音的區別->心中明了其含義->完全進入英語的世界。(三)看課本及->說出正確的英語->逐漸養成英文思考的習慣->對意思產生反應而能自然說出。(四)再思考方才所學而自然脫口而出心中的回想,當您這樣練習時,即使是您獨自學習也彷佛有人與您實際交談,相信對您的英語定有助益。
學英語有捷徑嗎?當然沒有。學英語有方法嗎?當然有。
方法只是一種手段,不要被方法迷住了眼睛,更不要迷信方法。不要只是去追求花樣,而是要踏踏實實地靜下心來學習英語。你的目標是學好英語,不是研究方法。所以,記住:不要掉進方法的陷阱
怎樣學好英語
想學好英語,首先要培養對英語的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學習英語的巨大動力,有了興趣,學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗:喜歡的事,就容易堅持下去;不喜歡的事,是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的,需要培養。有的同學說:“我一看到英語就頭疼,怎么能培養對英語的興趣呢?”還有的同學說:“英語單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒治了。”這都是缺乏信心的表現。初學英語時,沒有掌握正確的學習方法,沒有樹立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,喪失了上進的動力,稍遇失敗,就會向挫折繳槍,向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科,學了一段時間之后,學習積極性也逐漸降低,自然也就不會取得好成績。但是,只要在老師的幫助下,認識到學英語的必要性,用正確的態度對待英語學習,用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動,比如 ,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了,懂得多了,就有了興趣,當然,學習起來就有了動力和欲望。然后,就要像農民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動和汗水,一定會取得成功,收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學好英語的必要條件,沒有扎實的英語基礎,就談不上繼續學習,更談不上有所成就。要想基本功扎實,必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課,提高課堂效率,腳踏實地、一步一個腳印地,做到以下“五到”:
一、“心到”。在課堂上應聚精會神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態,思維要活躍、思路要開闊,心隨老師走,聽懂每一句話,抓住每一個環節,理解每一個知識點,多聯想、多思考,做到心領神會。
二、“手到”。學英語,一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的,人不可能都過目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說,“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過了一段時間,就會忘記,所以,做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的,學到的每一個單詞、詞組以及句型結構,都記在筆記本上,甚至是書的空白處或字里行間,這對以后的復習鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上,認真聽講是十分必要的,不但要專心聽老師對知識的講解,而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領,以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點,在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領會老師提出的問題,以便迅速作答,對比同學對問題的回答,以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、“眼到”。在認真聽講的同時,還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合,印象就會更加深刻。
五、“口到”。學習語言,不張嘴不動口是學不好的,同學們最大的毛病是讀書不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺信息,而沒有聽覺信息在大腦里的反饋,當然記憶也不會太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語。所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論,課下對不清楚的問題及時提出,要克服害羞心理,不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語音語調以糾正發音,要讀得抑揚頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會,練習英語口語,比如,與外教交流、參加“英語角”活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外,還要多看些適合我們中學生的課外讀物,既可增長知識,又開闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平。
學英語,詞匯的記憶是必不可少的,詞匯是學好英語的基礎,沒有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二:
一是持之以恒:每天堅持記憶一定量的詞匯,過幾天再回頭復習一次,這樣周期循環,反復記憶,經常使用,就會變短時記憶為長時記憶并牢固掌握。需要注意的是,一旦開始,就要堅持下來,千萬不能半途而廢,切不可三天打魚,兩天曬網。
二是良好的記憶方法:記憶單詞的方法很多,學無定法,但學有良法。我認為,張思中的“集中識詞,分類記憶”不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總,分門別類,先過單詞關,然后再學教材,在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種,同一元音或元音字母組合發音相同的單詞歸為一類;根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻,記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個單詞,堅持不懈,多聯想,多思考,多使用,詞匯問題不就解決了嗎?在學習的過程中多注視單詞的用法和詞組的搭配,牢記老師講過的單詞慣用法和句型,這樣不僅有助于我們解題,而且在寫作時也會信手拈來,運用自如。
把單詞記住,了解詞性、詞義,掌握其固定搭配與習慣用法,背會時態、從句的各種用法,工作只是完成了一半,我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳,光學理論,不下水應用,不等于掌握了這門技術。不必要搞題海戰術,但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習,如課后習題,單元同步練習,這些是針對課堂知識的鞏固性練習,不能好高騖遠,光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握后,有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們準備一本“錯題集”,把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來,以備將來查漏補缺,這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。
英語是一種語言,不是記住了單詞、詞組、句型和語法項目就是把它學好了,關鍵在于使用語言,所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程,然后才是實踐過程。學習英語,無論如何,勤奮是不可少的,它是一個日積月累的漸進過程,是沒有任何捷徑可走的,也沒有所謂“速成”的靈丹妙方,急于求成,不做踏實工作,是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力,要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習,端正態度,認真對待學習中的挫折和失敗。失敗并不可怕,可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗,冷靜分析,認真思考,只要對勝利充滿信心,善于總結經驗教訓,不斷努力,不斷追求,勝利一定是屬于你們的。
怎樣學好英語,這似乎是一個很古老的話題了。在三年的大學生活中,我最引以為豪的是我的 英語成績。當然我的英語成績不是很突出,但我所取得的進步卻是很可喜的。高中時我的英語成績屬于中等水平,高考也只有98分。一進大學,我就為英語學習犯難了。再學不好英語,那就等于給自己以后的道路增設障礙。于是乎,路漫漫其修遠兮,吾將上下求英語。終于,工夫不負有心人,我終于取得了優異的成績。在過了四級的同時,我也取得了口語考試的資格,并且也在口語考試中得了c+。去年又一次性通過了六級。最讓我感到欣慰的是在大二時,我參加全國大學生英語競賽得了三等獎。我所有的成績也證明了一個道理:一分耕耘,一分收獲。
首先,要學好英語,最關鍵的是要有興趣。俗話說:興趣是最好的老師。教我們英語的是一位 年輕的老師,他講課很風趣,還總是讓我們自己上臺講課,演小品。生動的英語教學,讓我對英語產生了濃厚的興趣。
光有興趣還不行,我們還得知道如何去學。
先說說背單詞吧!對很多同學來說背單詞無疑是件很痛苦的事了。我在背單詞時,不是按照單詞書上的一個一個背下來,這樣很容易讓人產生厭倦心理,而且很容易忘。我是在每一頁抽幾個背,就是很隨機的。在平時,我們可以制作一些小卡片,把很難記的寫在上面,一有空就那出來看一下,或者可以在床頭放一些卡片,每天睡覺前看幾眼。更有效的就是在睡前和寢室的同學進行猜字競賽。每次大家互相把當天學的單詞猜一遍,這樣就記的牢了。當然背單詞最重要的是要不間斷的進行溫習。
很多同學都很頭疼閱讀理解,一是時間緊,二是難理解。如果覺得時間緊,那我就教你一招。那就是把每次的練習當作考試,自己限定時間,做不完的就猜。久而久之,你的心中就會有一只無形的鬧鐘,使你在做題時總有一種緊迫感。練習時間長了,你也就習慣了。
對于理解,我覺得我們應該擴大閱讀的范圍。我們可以看英文報或雜志。在大一時我看的是中英文對照的《英語沙龍》。以后隨著詞匯量的增加,我就開始看英文報。我經常看的是上海星報,shanghai star。這份報紙內容覆蓋廣,且較淺,易懂。在看報紙的時候,我不喜歡逐個字的去查,碰到生詞就猜,遇到好的詞句,就順手抄下來。三年下來,這樣的小小摘錄本我已有好幾本了。總之,看英文報,不僅可以攝取更多的知識,而且可以培養語感,練習閱讀速度。
聽力也是大家頭疼的一個問題。我覺得要提高聽力能力,光用聽力磁帶是不夠的。我們可以采用其他的方法啊!比如我們可以聽英語新聞。我常聽的是上海990的夜間十一點檔播出的live it up shanghai。這個說話節目挺不錯的。當然另一個方法便是去英語角。我是從去年開始上英語角的,在那里一大群的英語愛好者在一起,大家用英語聊天,發表言論。有時也有機會和老外來個親密接觸。多說多聽,你的聽力和口語的能力就在不知不覺中提高了。到英語角去說,去聽,去感受,你會發現原來講英語并不是一件難事哦!
學習英語的三個步驟
對學科有興趣
首先,最重要的,你要對這門學科有興趣。
詞匯量是基礎英語當中,詞匯量是基礎,一定要有一定量的詞匯積累。至于方法,你可以背你們英語教材課后的單詞,或者,選擇在生活當中做有心人,多關心生活當中的英語,比如廣告,生活用品說明書之類的。
做練習題在有了一定的詞匯積累之后,可以到書店買一些練習題來做,主要是在做題過程中了解一些出題規律和答題技巧,并且培養自己的做題節奏。
用英語介紹學習英語的方法
學習英語的方法:1、TrytofindsomepartnerspracticingoralEnglishtogetherandEnglishcornerisagoodplaceaswherewemayexchangeEnglishstudyexperience,widenoursightandimproveinterestinEnglish.
尋找學伴一起練習口語,英語角是個不錯的地方,在那不但可以練習口語,還可以交流英語學習經驗,開拓視野,提高英語學習興趣。
2、IfEnglishpartnersarenoteasytoget,thenwehavetocreateanEnglishenvironmentourselvesbyspeakingEnglishtoourselves.
如果找不到學伴或參加英語角的機會很少,那么也沒有關系,有很多種方法可以自己練習口語,比如通過自己對自己將英語來創造英語環境,可以對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在作的事情。
英語學習技巧:
1、多聽多練多寫
在剛開始學習英語時,可以根據英語學習軟件中的跟讀的功能,不斷的跟讀、重復,在練習的過程中找到自己的不足,然后反復練習進行改正,從基礎開始把英語知識真正拿到手,不會的發音就用百度翻譯,效果很好。
2、培養英語思維
英語作為一種語言,有著和漢語不同的思維體系,很多人在初學的時候都會有一定程度的困擾,這就需要盡可能的去創造全英文的環境,這一點對很多人來說是不容易做到的,比如說在日常生活中有了疑問想要提出問題時,可以想一下如果用英語的話該如何表達。
長此以往,有了這種常態化的英文思維方式,英文水平也就會得到提升,可以將想到的問題脫口而出,是英文學習中很不錯的一種方法。
英語到底該怎么學
第一:英語的基礎是單詞,要多記多背,記憶單詞的方法有很多種,可以在閱讀中記憶單詞,這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的,所以一定要專心,課后要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差,可以買一本語法書攻克一下。
第二:提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節,英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是:通過快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡和重點,促進整理歸納分析,提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法,其原理在于激活“眼、腦”的潛能,培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力,對應于閱讀理解方面的幫助很大。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀后,可以快速的對文章的關鍵信息進行提取,提高做題效率和準確性,同時可節約大量的時間,做到游刃有余。
做英語閱讀理解的時候要注意:閱讀時不要逐字逐句的翻譯,也不要一句話反復閱讀,即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中,反復琢磨。其實完全沒有必要,因為要選對答案并不意味著對原文的每個句子都要讀懂,抓住一些重點句子就夠了,正確的做法是,以理解整個段落和整篇文章為主,在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
第三:英語寫作,寫作是一個綜合的東西,單詞、語法、閱讀都是基礎,有了前面的積淀,平時再多加練習,寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇,最糟糕也要一周練習一篇。
第四:聽力。要想練好聽力,首先,要選擇適當的語音材料:①所選語音材料必須地道、原汁原味;②所選語音材料應盡可能包羅萬象,涵蓋不同領域、不同話題,既要有正式用語,又要有日常會話;③材料應從簡單的入手,逐漸增加難度。其次,聽得方法:①利用零碎時間,這種聽法要求你連貫地、不重復地聽取大量語音材料,不需要聽懂每一句話,只需聽個大概就行。②抽出一段專門的時間,集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容,但務必要聽懂每一句話,把握每一個細節。
英語學習方法
關于英語學習方法, 我先說一下英語聽力,然后說英語口語英語學習方法第1步:英語聽力
我把英語聽力分為6個階段:
英語聽力階段一、聽得模糊
英語聽力階段二、聽得清楚——英語過濾形成
英語聽力階段三、準確預測即將聽到的內容
英語聽力階段四、英文思維形成
英語聽力階段五、跟讀
英語聽力階段六、開口說話
剛接觸新內容的時候,你會聽得非常模糊,有很多聲音抓不住,因此無法記住。所以英語力第一個階段的訓練就是“模糊的聽”。在這個階段里,不需刻意記憶,更不要依賴文字。依賴文字會使你的腦袋變得非常懶惰,并且很容易把注意力集中在書面上而忽略了對聽力的訓練。聽得模糊,反復多聽幾遍即可,直到進入第二個英語階段:聽得清楚。
你進入第二個英語聽力階段的時候,模糊的英語逐漸變得很清楚,每一個聲音和音節你都可以聽得見,好像你剛剛把你耳朵洗干凈了,這樣就反映你的腦袋已經建立好你的英語的過濾,你會記得,經歷英語的過濾是一個非常重要的不可缺少的一個步驟,所以可以說第二個英語聽力階段的別名叫做:英語過濾建立好了。
聽清楚之后,你繼續聽多幾遍,你會發現一個新的現象,好像你可以預測來臨的聲音和音節,聽到每一段錄音之前,你的腦袋好像在心里已經在播放來臨的內容,你記得語言學習中心的一個重要的功能,就是統計。那這個現象反應,你的語言學習中心,已經在掌握英語內容的概率,就是你用英語靈活應變的基本功,記住,第三個英語聽力的階段叫做:準確預測。
當你進入準確預測的那個英語聽力階段的時候,你很快就進入到第四個英語聽力階段就是:直接聽懂英語的意思,根本就不需要經過翻譯。進入這個英語聽力階段的時候,你已經聽過很多遍,根本不需要翻譯,一聽到內容,你的心里就明白是什么意思,你進入這個英語聽力階段之后,雖然能直接感覺到英語的意思。
緊接著將進入到英語聽力的第五個階段——跟著讀。指的是經過前幾個階段的積累,你已經熟練到可以快速準確地跟讀所聽的英文材料,接近脫口而出的水平,也就是英語聽力的第六階段——開口說話。
如何判斷自己已經達到開口說話的水平呢?首先,無意間說出某些英文詞組;這個現象的發生并非偶然,而是您的下意識不斷練習多次聽到的內容,自然而然地把它儲存在你的大腦;其次,當你進入一個場景的時候,比如去超市買東西,或者問路等等,你的腦子里自己出現合適的英語,而且,你根本不需要經過思考,就能脫口而出。到了這個階段,說明英語就是你的了。
不論選擇哪種學習資料,英語聽力的訓練過程都需要經過以上6個階段,因此,我們在練習聽力的時候應該正確認識每個階段的任務和標準,給自己制定合適的目標,適當地給自己信心和鼓勵,這樣才能夠逐步實現在英語學習上的質變。
學習的必經之路清晰了,接下來就要選擇行走的方式。大多數人在練習聽力的時候往往先聽英文,幾十遍幾百遍地聽,聽得天昏地暗頭暈目眩卻收效甚微。事實上,聽一篇本來就不懂的東西,就算聽個千遍萬遍還是不會懂的,因為你自始至終都不知道他表達的含義是什么,你所聽到的僅僅是一個無法在你腦中傳達含義的聲音,就像一聲鳥鳴或者貓叫,所以你根本聽不懂,自然也沒有進步。那么該如何來練習聽力呢?國際心理學家、語言學家、教育家龍飛虎先生提出了一個非常重要的概念——“可明白輸入”。簡單來說,“可明白輸入”就是指在明白含義地情況下輸入英文。
“可明白”的途徑有很多種,包括中文、、動作、表情等等一切能把含義傳達給你的東西。如果你選擇一篇文章來練習聽力,那么你就應該先看中文,在大意了然于心的情況下再來聽英文,這樣你會發現即使有很多陌生的單詞,你依然能夠明白那些英文所表達的意思,隨著反復次數的增加以及聽力階段的推進,你的下意識會慢慢幫你建立英文聲音以及其傳達的含義之間的聯系,你的英文思維也就自然形成。這個方法不僅能幫你聽懂,而且是略過翻譯,直接從英文走到含義的真正意義上的“聽懂”。趕緊親身體驗一下“可明白輸入”的神奇效果吧!如下頁面中有視頻詳細的解釋“可明白輸入”這個概念。
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方向明確了,方法也有了,用什么樣的材料來支撐自己的英語聽力訓練呢?
傳統的教科書或許可以嘗試但不免枯燥乏味,優美的散文或許讓你心動但內容華而不實,經典的**對白或許讓你產生濃厚的興趣,但多角色的對話以及不同的發音會讓英文本來就不好的你更加沒有練習的標準。所以,我們選擇的材料應該:
1.內容生動有趣;
2.文章詞語實用,注重傳遞有實際作用的信息;
3.有統一的發音(同一個人說的英語);
4.合理的課程編排。現在網絡上堪稱經典的英語學習資料數不勝數,而且幾乎都可以在網上免費下載。然而正是英文學習資料如此之多,又如此容易獲取,反而使得英語學習者無從入手,疲于應付,將大量的時間浪費在收集整理資料上,如果能找到一個全方面設計好的現成學習資料,將會幫您充分有效地學習,達到事半功倍的效果。當然,功夫英語自學系統就是滿足這些需要。
如果您想了解更多關于英語聽力的6個階段,請訪問如下頁面,看一下視頻:
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英語學習方法第2步:英語口語
如何學英語口語?這是大多數英語學習者最期待解決的問題。現在不用愁了,馬上告訴您應從那幾方面入手。
要學英語口語,不同基礎,不同需要,下功夫的方向和方法略有不同,如下詳細說明。
(1)對于零基礎的學習者來說,要練好口語,只要抓好3個基本點:一是高頻詞,二是詞組,三是膠水詞。同時為了讓您能在1周內從零達到用英語進行基本溝通,您還需要了解《開口說話工具箱》。
從高頻詞說起。積累詞匯是語言交流溝通的基礎,很多人都會采取背詞典的方式,但背了不常用的單詞就是費工費力,而且令您學習英語的信心大受打擊。語言學家經過三十多年的研究證明,英語雖有一百多萬個單詞,但核心高頻詞只有3000個,這些高頻詞足夠應付日常生活和工作溝通需要的95%以上。
人們平常說話的過程中,是由一系列的長句和短句組合,而所有的長句都是由不同的詞組和短句構成。在學習過程種,您不僅收獲豐富的口語交流素材,也會吸收英語的習慣表達法、俚語、固定用法。這種方式可以快速提高您交流和使用英語的能力。而且您會發現在大量聽、說、練詞組時,單詞會記憶得更快、更牢固。
膠水詞,是我親自創造的外語學習概念。英語有超過100萬個單詞,而像“in”、“on”等這樣起連接作用的膠水詞只有70個左右,數量雖少,但只要有連貫用英語溝通的地方,膠水詞就會大量出現 。因此,對于零基礎學習者來說,要快速學好英語語法,流利順暢的表達,必須要掌握膠水詞的運用。學會了膠水詞,您就掌握了語法中最重要,最關鍵的“生活語法”的重要部分;能夠用好膠水詞,就意味著您具備了自然使用英語說話溝通的能力。
那么,說一下《開口說話工具箱》。很多人問我在開始學英語的時候應該先學什么說什么,你的答案非常簡單,你要先學你的開口說話工具箱,那你的開口說話工具箱是什么?你想一想你開始用英語跟人溝通會發生什么事情呢?
第一有時候你會聽不懂,因為人說的太快,或者你沒抓住你需要再聽一遍,所以你要懂的用英語說:“請你說的慢一點” could you speak more slowly,你能不能再說一遍“couldyou say that again please”,或者不好意思我不明白,我聽不懂“I'm sorry I don't understand”,怎么拼寫“how doyou spell that”,你能不能幫我寫“could you write that for me”,所以基本上你剛剛開始說英語的時候,一定要做到用英語學英語的狀態,這樣你開口說話工具箱有幫助你解決英語不認識詞句的問題也同時告訴你的腦袋英語是我的一個溝通工具。
如果你聽人說英語的時候聽不懂,你用中文去問你的腦袋覺得英語跟你溝通無關。如果人家說英語你聽不懂你是用英語去問,哪怕是特別簡單的“I don't understand”我不懂,那你的腦袋收到的信息是:啊,英語是我的一個溝通工具我得把他抓住,得把他記住,得把他學會。所以第一個星期,第二個星期你開始說英語的時候要學會你的開口說話工具箱。有十來個句子你可以馬上用的上,你就學那些了。
(2)對于有大量的詞匯,英語閱讀能力強,只是因為發音不標準,而不好意思開口的學員,你需要重點訓練并有效提高你的英語發音準確度。

 即使您知道如何表達,但也有可能因為發音不準而對方聽不懂,就好像北京人聽不懂一些廣東人的普通話一樣。因此應該捉住一切可能的機會模仿正確發音,改掉不良的發音習慣,盡可能地做到發音準確,語調自然、流暢。功夫英語可以幫助您隨時隨地去學習最標準最地道的發音。首先,功夫英語是一個應用于蘋果iPhone/ iPod touch / iPad的移動自學課程體系,完全配合您的狀態,合理地利用上任何零散時間。其次,功夫英語的FaceFonics發音訓練視頻全部由美國VOA專業播音員錄制,讓您近距離模仿英語母語者的口型和面部表情,那您就不用專門找個外國人。這樣的訓練最終達到的效果是您能快速掌握英語41種發音和71種字母與字母組合的發音規律。
最后,完美的英語口語需要經常對比練習造就的。功夫英語的“自說自錄”功能讓你每學完一課馬上就可以錄制自己的發音,再與模特發音進行對比,隨時隨地都能掌握自己的進展。
(3)對于發音和詞匯量都很好,正在追求像英語母語者一樣進行表達的學員,比喻的訓練將會推動你的英語水平從能夠表達,走到地道的像母語者一樣的表達。舉例吧,如下“pickup”。這個比喻來自撿起這個動作,你能猜一猜什么意思呢?
我通常培訓學員多余130個比喻英語文化訓練,系統詮釋地道英語表達文化,解決英語語法訓練無法詮釋的難題,最終達到聽和說的自由。
想要解決問題,首先必需找出問題所在。想要提高英語聽力,就必須找出阻礙自己進步的絆腳石,理清思路,首先要正確的認識英語聽力,然后找出到正確的方法,再選擇正確的練習材料。
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